Insegnare religione cattolica a scuola ha i tratti di una missione specifica e, come ogni carisma che si rispetti, non può fare a meno di una robusta preparazione e di un attento «ascolto del tempo» (auditus temporis). Tra cattedra e vita, social e voti, due giovani insegnanti a servizio della diocesi di Roma ci invitano…
L’autunno, con la ripresa delle attività scolastiche, è un tempo di straordinaria importanza. I mesi della chiusura estiva sembrano ormai un ricordo lontano, eppure sono stati il tempo – tradizionalmente destinato al riposo e a quella migliore riflessione che è difficile da custodire e coltivare con intensità durante l’anno scolastico – in cui abbiamo potuto…
La questione scolastica stette sommamente a cuore a don Luigi Sturzo (1871-1959), e non si è celebrato congresso del Partito popolare italiano in cui essa non sia stata affrontata e discussa con un’attenzione e un impegno del tutto particolari. Come ricorda l’autore, ricercatore e docente di discipline pedagogiche presso l’Università Europea di Roma, al centro…
Conviene iniziare la lettura di questo libro di Carlo Fedeli, storico della pedagogia e dell’educazione, a partire dalla seconda parte, dall’antologia di testi (di Knowles, Schön, Ausubel, Arendt, Meirieu, MacIntyre, Asimov, Pennac, Guardini, Derbolav, Milani, Recalcati, Bajani) per l’autoformazione: testi sull’insegnamento, sui bambini, sui ragazzi, sui giovani, sugli studenti universitari, sugli adulti che affrontano i…
Questo libro, scritto da Antonella Fucecchi e Antonio Nanni, che per decenni hanno collaborato con il movimento e la rivista CEM Mondialità, esplora il tema dell’immaginario in chiave educativa, alla luce dei cambiamenti che la nostra società sta vivendo, in particolar modo in seguito all’epidemia da Covid-19. L’espressione «immaginario educativo» sta a indicare la prospettiva…
Si preannunciano una serie di interventi sulla scuola che guardano a una ambiziosa riforma di sistema. È previsto un piano-ponte che include anche la discussa «scuola per l’estate», ma soprattutto il Piano nazionale di resistenza e resilienza: circa 32 miliardi per rinnovare tutto il sistema di istruzione. La vita durante la pandemia ci ha presentato…
«Il salvagente, quello dell’educazione, va gonfiato da piccoli, cosicché poi con coscienza si vivrà il virtuale senza perdere il contatto con la realtà» (p. 18). Questo assioma dei due autori fa da leitmotiv al libro-guida per non annegare nel mare magnum di internet e dei social network. Esso è un testo, come osserva nella prefazione…
Il contesto dell’articolo. La pandemia che ha colpito anche l’Italia sta mettendo a dura prova tutto il sistema-Paese. Tanto che il Governo si trova costretto a promulgare nuove misure emergenziali nel tentativo di contenere la diffusione del contagio.Perché l’articolo è importante?L’articolo prende spunto da un breve report del Censis dedicato ai comportamenti assunti da varie…
Il contesto dell’articolo. Il mondo della scuola, con speranza e qualche preoccupazione, è ripartito in presenza dopo il tempo della «didattica a distanza» (DAD) vissuto dallo scorso marzo a causa della pandemia.Perché l’articolo è importante? L’articolo ricorda brevemente che nel tempo estivo si sono moltiplicati gli interventi sulle misure da adottare per il rientro scolastico:…
Undici studi, raccolti da Fulvio De Giorgi, Angelo Gaudio e Fabio Pruneri, costituiscono nel loro insieme un profilo di storia della scuola italiana dal Risorgimento ai nostri giorni, cui possono accedere con profitto studenti di scienze pedagogiche e persone interessate ai problemi educativi. Nelle pagine introduttive De Giorgi spiega che l’opera è strutturata su tre…
Il contesto dell’articolo. La scuola in tutte le sue componenti è stata profondamente toccata dall’emergenza del Covid-19 ed ha avuto una reazione tutto sommato straordinaria, pur con tutti i limiti. E tutto ciò è stato possibile anche grazie alle tecnologie digitali.Perché l’articolo è importante?L’articolo innanzi tutto analizza quello che è successo durante il lockdown, nella…
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