Diritti per l’educazione
Contesti e orientamenti pedagogici
Il volume presenta un percorso di approfondimento pedagogico, composto da cinque studi, ben coordinati e integrati, sulla Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza (1989), nel trentesimo anniversario della sua pubblicazione. Gli Autori, docenti universitari di discipline pedagogiche, ne illustrano dettagliatamente i contenuti, mostrando il contesto storico in cui essa è nata e…