L’Ocse promuove ogni tre anni un’indagine su una particolare area didattica tra gli studenti quindicenni di oltre 50 Paesi, volta a valutare e confrontare i risultati scolastici, tenendo conto soprattutto della capacità di utilizzare le conoscenze acquisite per risolvere i problemi quotidiani. L’Autore, esperto di problemi scolastici, espone i risultati dell’indagine 2006 sull’area scientifica, dove i finlandesi sono risultati i migliori e gli italiani hanno raggiunto complessivamente risultati modesti. Si rileva pure l’incidenza sulle prove delle condizioni socio-economiche degli studenti e della preparazione dei docenti, nonché l’attenzione mostrata dai giovani verso i problemi ambientali.

Articolo di libera consultazione.

Acquista il quaderno Abbonati Sfoglia il quaderno